Материнская травма

Терапевтическая психодраматическая группа  Как она работает и как это выглядит? Группа обычно проходит 1 раз в неделю по 1,5-2 часа и состоит из 4-10 человек, один (или двое) из которых … читать дальше

Голос мамы

Про маму внутри нас Мама радость мама солнце мама свет моих очей, нет прекрасней и надежней твоей ласки и речей. А если все совсем не так, если образ мамы вызывает … читать дальше

Терапевтическая психодраматическая группа

Отношения с матерью – это самые первые отношения в нашей жизни. Именно в них закладываются основы всех наших будущих отношений. А также в них формируются границы нашей личности и пишется … читать дальше

Как детям вернуть интерес к учёбе: три принципа обучения. Часть 2.

Как детям вернуть интерес к учёбе: три принципа обучения. Часть 2.

К.: Почему дети сбегают, когда мы пытаемся их чему-то научить? Неужели правда неинтересно? Т.: Этой проблеме обучения соответствует третий принцип обучения, принцип потерянного слова. Потерянное слово – это слово, которое … читать дальше

sleepy-teen

Как детям вернуть интерес к учёбе: три принципа обучения. Часть 1

К.: Когда дети совсем маленькие, им все интересно, они обо всем спрашивают, «почемучкают». Почему дети теряют интерес к учёбе, они же такие любопытные? Т.: Если смотреть на маленьких детей, то … читать дальше

o-dolge-part3

«Надо», «должен» и «хочу» — почему эти три слова так бесят. Часть 3

К.: Опишите, пожалуйста, что испытывает человек, который на самом деле не понимает, что ему нужно? Т.: Когда человек не чувствует, что ему надо, у него создаётся ощущение, что он живёт … читать дальше

о долге

«Надо», «должен» и «хочу» — почему эти три слова так бесят. Часть 2

Ксения: Помимо «ты должен» нам очень часто говорят «тебе надо». Татьяна: Слово «надо» тоже относится к долженствованию. «Надо» — это «ты должен», потому что «надо» все время кому-то. «Надо учиться» … читать дальше

Простуженный малыш в постели с шарфом и лекарствами

Почему дети болеют? Часть 2

Ксения: Представим такую ситуацию: мы прислушиваемся к ребенку, занимаемся с ним его делами… А он все равно болеет. В чём тогда дело?

Татьяна: Мы разобрались с тем, какие болезни наших детей вызваны психоэмоциональным компонентом — это, как раз, про ту самую «недолюбленность». Поговорим о второй группе причин — психопедагогической, когда мы детей, сами того не подозревая, делаем болезненными.

читать дальше

Простуженный ребенок с медвежонком

Почему дети болеют? Часть 1

Ксения: Вроде бы мы заботимся о наших детях, смотрим, чтобы они были одеты по погоде, не питались одними чипсами и конфетами – в общем, как нам кажется, делаем все правильно. А дети все равно простывают, снова и снова. Что в нашем поведении стимулирует деток болеть?

Татьяна: Я бы выделила три аспекта:

Первый — это физическое состояние мира, в котором находится ребенок.

читать дальше

Совиные посиделки – канал на YouTube

У меня появился канал на YouTube, где уже есть две записи из цикла “Совиные посиделки”. В современных семьях очень много конфликтов. Они, во многом, обусловлены тем, что всех нас воспитывали … читать дальше