Как детям вернуть интерес к учёбе: три принципа обучения. Часть 2.

Как детям вернуть интерес к учёбе: три принципа обучения. Часть 2.

К.: Почему дети сбегают, когда мы пытаемся их чему-то научить? Неужели правда неинтересно? Т.: Этой проблеме обучения соответствует третий принцип обучения, принцип потерянного слова. Потерянное слово — это слово, которое … читать дальше

«Надо», «должен» и «хочу» — почему эти три слова так бесят. Часть 3

«Надо», «должен» и «хочу» — почему эти три слова так бесят. Часть 3

К.: Опишите, пожалуйста, что испытывает человек, который на самом деле не понимает, что ему нужно? Т.: Когда человек не чувствует, что ему надо, у него создаётся ощущение, что он живёт … читать дальше